DEMOGRAFIA | UFRN

Em um esforço para ampliar a colaboração científica na América Latina, os docentes Luciana Lima, Luana Myrrha e Marcos Gonzaga, do Programa de Pós-Graduação em Demografia (PPGDem) da UFRN, participaram do “I Encontro Acadêmico de Cooperação Universitária em Demografia”. O evento, sediado pela Universidad Nacional de Córdoba, na Argentina, teve como propósito central fortalecer os vínculos entre programas de pós-graduação em demografia e estudos de população, fomentando o intercâmbio de experiências docentes e de pesquisa. A reunião marca a sequência das atividades do Acordo de Cooperação entre a Universidade Federal do Rio Grande do Norte e a Universidade Nacional de Córdoba, na Argentina, e que teve a visita do professor Dr. Enrique Peláez no final de abril deste ano.

Um dos eixos centrais da programação é a troca de experiências e boas práticas no ensino da demografia, com debates focados em planos de estudo, metodologias de ensino-aprendizagem e os desafios na formação de novos demógrafos na América Latina. A participação dos pesquisadores da UFRN neste painel é uma oportunidade para compartilhar a expertise do PPGDem, ao mesmo tempo em que se busca absorver inovações e abordagens de outras instituições de referência no continente, enriquecendo o ambiente acadêmico.

O encontro também se dedica a promover o conhecimento mútuo sobre os programas e as linhas de investigação de cada universidade participante. A apresentação dos projetos desenvolvidos no âmbito do PPGDem visa identificar áreas de convergência e sinergias para futuras pesquisas em cooperação. Este alinhamento temático é um passo fundamental para a criação de projetos conjuntos que possam responder de forma mais robusta aos complexos desafios populacionais da região.

O evento integra a programação da 18ª Jornadas Argentinas de Estudios de Población e o 5º Congreso Internacional de Población del Cono Sur onde participarão diversos docentes e discentes do PPGDem. Com isso, espera-se que se estabeleça as bases para um intercâmbio acadêmico permanente, facilitando a mobilidade de estudantes e docentes, bem como a produção conjunta de conhecimento científico. Entre outros aspectos da parceria, discutiu-se os trâmites para formalização de teses de doutoramento em co-tutela e outras formas de confirmar uma formação internacionalizada para os discentes.